走进区域绽放生命——农村幼儿园体验式活动区游戏的实践与思考

摘要

幼儿园活动区游戏以其自由、自主的特点,深受幼儿喜爱,在丰富的小天地里,幼儿能够无限畅想与发挥,自主选择游戏材料,根据自己的兴趣和能力主动探索、积极表现、合作交往,体验游戏的快乐和成功.教师要加深对活动区游戏的认识,巧妙设置活动区域,优化游戏环境,以体验为主要学习方式,引导幼儿走进区域、感受游戏,以绽放生命的精彩,充分发挥区域活动的教育价值.