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张俊金;
福建省晋江市第二实验小学二校区,福建 泉州 362200;
数学板书; 长效提示; 课堂生成;
机译:吠陀中的正方形和长方形
机译:将多媒体作为工具纳入数学教育:以多媒体大学文凭学生为例
机译:工程学生数学概况的教学性研究 - 以多媒体工程学位为例
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机译:计算机多媒体交互式数学程序对发展数学大学生数学成绩的影响。
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机译:借助于用于实现该数学处理的永久存储器和寻址装置,对数学处理实施例进行简要说明。
机译:用于建造木头,正方形或长方形的人行道的系统,没有钉子,螺钉和胶水。
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