互联网环境下汽车英语课程教学模式改革研究——以混合式教学模式为例

摘要

文章在对混合式教学模式的内涵进行界定的基础上,先介绍了互联网环境下汽车英语课程教学模式改革的优势条件,并以吉利学院的汽车英语课程为例,从基本思路、应用过程等方面,围绕汽车英语课程混合式教学模式的应用进行探讨,最后提出了加强相关在线学习平台及资源库建设、加强汽车英语课程教师团队建设、完善混合式教学模式对应的评价制度的汽车英语课程混合式教学模式有效运行的保障措施,以充分发挥混合式教学模式的优势,促进汽车英语课程教学效率和教学质量的不断提高。