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陈垚清;
福州市仓山区第一中心小学;
核心素养; 小学数学; 量感;
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:基于指导探究培训小学科学素养的学习资料的发展
机译:职前小学教师的学习旨在促进学生参与通用核心州标准的数学实践:平衡对英语学习者,所有学习者和自己的数学学习的关注。
机译:数字感还是工作记忆?两种基于计算机的效果小学数学技能培训
机译:尝试教育思想下的小学数学核心素养培养的策略研究
机译:招聘和培养高能力小学数学/科学教师的示范项目:科学家,教师教育者和课堂教师之间的合作项目。
机译:卡的加,减,乘,除的感测单元的数学量在1到1000的数值范围内
机译:多核心环境下并发部分深度学习工作量的量化奖励和资源分配
机译:具有低分辨率监视器的图像感测设备,用于减少图像信号中的信息量的装置以及用于减小各种操作模式下的功耗的切换装置
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