陈荣艺 让学习文化守住教师的专业尊严

摘要

学校应该有自己的“保护膜”教师月刊 你曾经谈到“无形胜有形”的管理理念，即学校制度作为教师应遵循的共同底线，是必须持守的，但其作用是有限的，不可迷信，不可夸大，因为它取代不了基于人性的“无形”的工作。