核心素养视域下的初中语文阅读教学研究

摘要

在初中语文阅读教学中通过引入核心素养培养学生的价值观,符合语文学科教学的基本诉求。教师要自觉建立核心素养培养意识,对阅读教学现状展开全面、充分的了解和整合,通过实践,探索出更多教学路径,为培养学生学科核心素养提供更多动力支持。