核心概念建构:促进高中生生物学习进阶

摘要

核心概念是高中生物学科中最基本的知识,是生物学科的根基.在高中生物教学中,教师要引导学生建构生物概念,促进高中生的生物学习进阶;要分析学生生物学习的"前概念",引导学生进行概念比较,让学生掌握概念的本质,完善概念结构、概念体系等.核心概念教学有助于提升学生的生物思维能力,催生学生的生物想象,从而提升学生的生物学习力,发展学生的核心素养.