新世纪以来我国教师教育政策的演进

摘要

教师教育前行的每一步,与教师教育政策是分不开的。在各种类型的教师教育中,在教师教育发展的不同时期,教师教育政策总是或显或隐的、或强或弱地影响着教师教育的改革与发展。若以新世纪以来为时间域(2001—2016),回眸这十几年来我国教师教育政策的演进历程,以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)、《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》(国发[2007]34号)、《关于卓越教师培养计划的意见》(教师[2014]5号)这三个文件的颁布为标志,可将其划分为调整与变革、推进与发展、创新与完善三个时期。