大数据时代学困生帮助机制构建的内涵、原则及途径

摘要

大数据在给人们认知与思维方式带来变化的同时,也给教育与学习领域带来了深刻变革。学习困难是学校教育中普遍存在的现象,学困生帮助机制是教师根据学习困难学生内在学习需要和学校潜在教育需要,建立健全系统化的学习指导制度,其构建应立足于时代对个体学习的发展要求。对大数据时代的学习变革进行深入分析,并进一步阐释学困生帮助机制构建的内涵、原则及途径;从而有效帮助学困生培养学习兴趣、优化学习策略和创新学习模式。