清代学者研究视域中的“师道不传”与师道重振

摘要

继韩愈作《师说》之后,清代学者就当世“师道不传”现象写“师说”类文章78篇,在前人论述基础上丰富了对“师道观”的构建,将“师道不传”的原因归结于“师不传道”“无以尊师”“求师无道”,并有针对性地提出了慎重择师的重要性以及择师标准,要求为师者能传道、乐于道并且传真道,求学者修德行、真问学,从而捍卫尊师重道的传统。