创建适合学生个性发展的课程——重庆市辅仁中学实施“双培扬长”“分层分类”

摘要

为全面推进教育综合改革，提升南岸教育的课程领导力建设。2014年初，我校进行了致力于学生全面而有个性发展的“双培扬长”课程改革和“分层分类走班”教学改革。