首页> 中文期刊> 《福建茶叶》 >任务型教学模式在茶文化英语课堂跨文化教学中的运用

任务型教学模式在茶文化英语课堂跨文化教学中的运用

         

摘要

经济全球化背景下,国与国之间的联系越来越紧密,各国之间的隔绝状态被打破,多元文化并存成为了当前社会的主要特征.同时,人与人之间的关系也因之而愈发密切,不同文化背景下的人的交往愈发频繁,跨文化交际俨然势不可挡.本文在阐述了任务型教学模式的基本内容后,又对茶文化英语课堂跨文化教学所出现的问题进行了分析,并最后透过任务型教学模式对此提出了具体建议.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号