基于慕课的课堂教学生态探索——以五年制高职《基础会计》课程为例

摘要

cqvip:在信息化急速发展的时代,慕课已经逐渐走进我们的教学中,它的使用与推广已经越来越广泛。高职院校的《基础会计》教育应充分利用网络资源,借助慕课,实现课堂的翻转,将传统教育与慕课教育有机结合,解决会计专业学生们学习《基础会计》这门入门课难的问题,解决学生们消极被动学的问题,为后续课程的学习奠定良好的基础。