善用多媒体 添彩幼儿课堂

摘要

正《幼儿园教育指导纲要》中指出,要"尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。""幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、主动活动教育过程。"现代儿童心理发展理论证实,由于幼儿知识经验贫乏,还处于具体形象思维阶段,思维运算水平还很低,他们还不能理解许多复杂和抽象的概念,加之幼儿注意力不稳定,这些造成了幼儿需要在特定的生活和学习情境中通过多种感官参与活