幼儿园角色游戏开展的现状及优化策略研究——以萍乡市三所幼儿园为例

摘要

角色游戏活动不仅受到很多幼儿的喜欢,而且对幼儿的发展有独特的教育作用。本文通过调查了解了幼儿园角色游戏开展的现状,并对影响幼儿园角色游戏活动质量的因素进行了分析。促使幼儿园角色游戏高质量开展的策略如下:学习专业知识,树立正确的游戏观;延长游戏时间,改善游戏场地;深入观察,适时介入游戏;积极关注和确保幼儿的需要得到满足;采用积极正面的、以幼儿为主体的评价方式。