首页> 中文期刊> 《教育观察》 >优化提问策略,激活学生思维

优化提问策略,激活学生思维

         

摘要

在现代教学视角下,教师培养学生的思维比帮助学生掌握知识更加重要。思维只有在经常锻炼的情况下,才能得到良性的发展。鉴于此,教师应优化提问策略,让学生的思维有充分锻炼的机会。具体做法如下:善于提高,引发探究;抓住核心,设置问题;引导思考,提高能力;一视同仁,动员全体;循序渐进,逐步引思。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号