首页> 中文期刊> 《教育观察》 >共同体视域下提升大班幼儿区域游戏水平的探索

共同体视域下提升大班幼儿区域游戏水平的探索

         

摘要

良好的区域游戏环境以及人文环境能促进幼儿共同体的产生。区域游戏共同体是指一个由区域游戏者及其助学者共同构成的团体。构建大班幼儿区域游戏共同体能有效地提升大班幼儿区域游戏水平,具体策略如下:创设良好的氛围,为区域游戏共同体提供软环境;有的放矢地提供区域材料,为区域游戏共同体的游戏铺垫前奏;充分的游戏计划,助推区域游戏共同体的雏形孵化;适时适度地引导,推动区域游戏共同体游戏水平的提高;有效分享,推进区域游戏共同体的游戏不断深入。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号