中英历史教科书社会史部分内容比较研究——以中国部编本和英国Heinemann版为例

摘要

我国现行初中历史课程标准指出,编制者在编制历史课程时,必须精选能够反映时代精神、贴近社会生活的课程内容。由此可见,与社会生活密切相关的社会史内容将会被进一步关注。但是,目前我国部编本初中历史教科书中的相关内容并不被重视,亟待完善。对比我国部编本初中历史教科书和英国Heinemann版初中历史教科书社会史部分内容后发现,两者在价值取向、课文体例、教学理念方面有比较显著的差异,对我国的启示有:历史教科书内容应弘扬国家主流价值观、有助于培养学生全球史观、编写理念应集众家之所长。