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初中历史教科书的继承与创新--人教社2001版与1992版初中《中国历史》古代史部分的比较研究

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@@ 建国50多年以来,人民教育出版社历史编辑室,根据不同时期社会对人才的需求,先后研究编制了十多套中学历史教科书.在编辑的过程中,对各套教科书进行不断的继承、发展、扬弃、创新.

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来源
《教学研究》|2004年第3期|245-248|共4页
作者
燕慧;
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作者单位

西北师范大学,文学院,甘肃,兰州,730070;

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正文语种 chi
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关键词
入库时间 2023-07-25 18:45:25

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