21世纪我国家长教育研究述评与展望

摘要

21世纪以来,提升家长素质以促进儿童发展的理念日益深入人心,家长教育逐步成为社会热点问题。当前,国内研究者对家长教育的研究热情上升,对家长教育的意义、需求、实施途径以及存在的问题与解决对策等方面进行探索并取得了丰硕的成果,主要体现在研究成果数量递增、研究角度由理论探讨逐步转为理论实践相结合、关注对象由儿童转向家长。然而,我国家长教育研究在研究内容、研究视角、研究方法三大层面仍存在问题。基于以上问题,今后我国家长教育研究的方向是,研究内容丰富化、研究视角多样化、研究方法多元化。