应用型本科学前教育专业学生实践能力的培养

摘要

在普通高等院校向应用型转型发展的背景下,学前教育专业本科人才应突出实践能力的培养。应用型本科学前教育专业学生应具备的实践能力包括幼儿园活动设计与组织能力、沟通与合作能力、观察指导与反思研究能力、环境创设能力和综合艺术教育能力。应用型本科院校要通过加强教学改革、优化实践教学体系、建立科学有效的评价体系、加强专业教师的实践教学能力、激发学生的主观能动性推动学生实践能力培养。