价值教育的现实透析

摘要

价值教育作为一种崭新的教育思潮最初兴起于国外，并逐渐在我国发展起来。价值教育不仅为我国的教育理论提供了丰富的内涵，而且也为具体的教育实践提供了借鉴。但在现实的教育实践中，价值教育出现了一些问题，诸如价值教育失衡、价值教育失真。为了更好地纠正价值教育在教育实践中的这些偏差，有必要对学生进行价值引导、价值选择、价值认同的教育，进而提升学生的个人价值和社会价值，并最终促进社会的发展。