教师导学引领,学生自主乐学——《多边形面积》的整理与应用的教学案例

摘要

通过对苏教版国标本五年级上册《多边形面积》的整理和复习,引导学生对已学过的多边形的面积公式及其推导过程进行梳理,使学生掌握了多边形面积公式之间的联系,并整理出完善的知识结构,从而能灵活解决实际问题。