高职公共英语校本课程开发存在的问题和对策

摘要

目前高职院校公共英语课程开发存在一定问题,如课程开发存在滞后性、课程开发忽视学生需求、课程开发受资源限制、课程开发观念落后、课程开发忽视管理评价等。高职院校应准确定位公共英语校本课程的目标,完善其内容,并通过建立健全公共英语校本课程开发管理评价制度、提高公共英语教师素质等途径,促进公共英语校本课程开发的有效开展。