全纳教育理念下郑州市学龄特殊儿童教育现状研究

摘要

本文以河南省郑州市学龄特殊儿童的教育为例,分析当前郑州市学龄特殊儿童受教育情况的现状,阐述今后推进特殊儿童的教育事业发展对河南省等地市的社会安定、经济发展、民众安居的重要意义,提出郑州市发展学龄特殊儿童教育的思考与建议问题的实证调研分析策略。