《黄鹤楼送别》两次执教及观察研讨实录

摘要

课堂观察是教育研究的重要方法,通过课堂观察可以发现教学的优势与不足,从而对教学做出有针对性的调整。在南京市第三届"课堂教学观察"研讨活动中,张家港市金港中心小学语文团队进行了一次课堂观察与磨课活动,教学的是《黄鹤楼送别》一课。通过对执教者教学的观察,课堂观察者给出了自己的观察结论,并提出了课堂存在的问题,如教学目标偏多、教学容量偏大等。执教者在与其他教师反复磨课后,多次改进教学,收到了很好的教学效果。