《黄鹤楼送别》课堂实践点评

摘要

课堂观察是教育研究的重要方法,通过课堂观察发现教学的优势与不足,从而对教学做出有针对性的调整。执教老师的课在反复研讨的基础上进步很大,解决了前面的问题。教师在教学中,要更深层次理解课文,并且要带着批判的视角去分析课文,让语文教学真正走向儿童。