学会对话:全球化视域下多元文化教育的新转向

摘要

在全球对话的时代,多元文化教育必须承担起教会学生对话的重任,培养跨文化对话型人才。这既是全球化时代对多元文化教育的根本期待,也是全球化时代学生的基本诉求,更是多元文化社会教师面临的一种根本挑战。