评价方法如何多样化

摘要

《课程标准》明确指出：评价主体由一元化向多元化转变；评价内容要更全面；评价方法要多样化。笔者多年从事教学工作，在不断地学习中，在教学与实践研究中积累许多经验。对于学生评价，笔者想就评价方法略谈一二。教育是一项体现人文关怀的事业。一个个学生充满发展的可能，有着内在需要。