浅谈高中语文中写作教学的运用

摘要

自新课标改革以来,语文作文已成为重点的关注对象。近年来,高中作文经历了从以记叙文为主过渡到重视议论文的过程,因此教学大纲明确提出：语文教师必须深入探讨写作教学的方法,务必使得学生了解三大文体的结构框架,掌握“动之以理,晓之以情”的技巧,以便于高三学子尽快适应高考出题者的变化。客观而言,作文教学牵扯到学生的方方面面,包括：书面表达能力、思维逻辑能力、创新研究能力等,这些能力在写作中都能得以体现与锻炼,只有加强这样的训练,才能够唤起学生学习语文的坚强信念。