退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
陈雅雪;
江苏省淮阴中学;
朗读; 阅读理解; 初三教学;
机译:小学课堂中明确的阅读理解教学:教师对阅读理解策略的运用
机译:研究背景知识和阅读理解策略对第二语言阅读理解的贡献:一项探索性研究
机译:在转译教学中使用跨语言教学方法来提高一年级学生的阅读理解能力
机译:知识在机器阅读理解中的显式运用
机译:阅读理解策略的明确指导:对d /聋哑学生策略运用和阅读理解的影响
机译:使用文字转语音和相关的朗读工具是否可以提高阅读障碍学生的阅读理解能力?荟萃分析
机译:阅读在专业和学术英语教学中的作用及阅读理解策略
机译:阅读理解。走向阅读理解的研发项目
机译:阅读理解培训教材,阅读理解培训仪,阅读理解培训计划
机译:阅读理解模型的培训方法和阅读理解的处理方法
机译:培养阅读理解模型的方法,以及阅读理解处理的方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。