高中生物教学中如何构建学生知识框架

摘要

生物一直是高中生学习的难点所在,生物科目知识点 较多,需要学生背诵、记忆、理解的部分也较多,由于其 知识点琐碎,故许多学生缺乏对知识的有效记忆方法,使 其学习效率较低且在考试中无法取得优异成绩.高中生背 负着沉重的升学压力,如何帮助其构建知识框架以使其掌 握一定学习方法,减轻其学习负担成为广大教师重视的问 题.本文结合现阶段高中生物教学情况,论述如何构建学 生知识框架.