如何构建良好的小学语文习作教学

摘要

语文习作教学是小学课程重要的教学内容之一，是评价学生语文水平重要指标。小学三年级到六年级是进行语文习作教学关键阶段，新课改下将习作理论教学应用到实践教学，这是教育工作者努力的结果。但是在这种教学环境下，习作实际教学中仍暴露出一些问题。这就要求教育工作者在深入了解语文习作基础上，探寻小学语文习作教学有效策略是非常必要的。