小学语文课堂教学中理答行为改进例谈

摘要

理答行为即学生回答问题后教师所作出的反应以及处理方法，是课堂问答中极为重要的部分，同时又对课堂文化生成、教师成长以及学生学习有着极为重要的意义。就目前小学语文课堂教学现状而言，教师理答行为存在诸多不足而有待于进一步改进。笔者就此以苏教版小学语文为例，探讨了小学语文课堂教学中理答行为的改进策略，希望有所指导和帮助。