浅析高中文学类文本探究性阅读题的指导策略

摘要

江苏省高考语文《考试说明》对文学类文本阅读的“探究”提出了具体的要求：（1）从不同的角度和层面发掘作品的意义,以及蕴含的民族心理和人文精神;（2）探讨作品的创作背景和作者的创作意图;（3）探究文本中的某些问题,提出自己的见解。这就使文学类文本探究性阅读题成了“限制中的开放性阅读试题”,具有“多元思维、适度开放”的特点。