“五学”模式下初中文言文教学初探——以教学《孙权劝学》为例

摘要

文言文是我国博大精深的思想文化、民族精神的载体。我们学习文言文可以借助文字穿越时空隧道,漫步于历史长廊,是浸润的过程,也是传承的开始。文言文的组词、造句、达义十分讲究凝练,音韵与节奏有着独特的辞采之美、音乐之美、意境之美。文言文学习本应充满着美感和快乐的,然而,我们学生中却流传着这样一句顺口溜：一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。