小学语文识字教学的有效性探讨

摘要

识字是语文学习的基础，识字关系到听、说、读、写能力的发展和提高。文章主要从情境教学、活动的开展、趣味化的方式的运用等几个方面，论述小学语文识字教学的有效性的几点举措。