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浅谈如何提高学生的写作能力

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摘要

作文是学生运用语言表达思想的主要方式之一,是衡量小学语文水平高低的一个主要标志.要想改变学生无话可说,有话说不明白的作文现状,教师要突破作文课的限制,从平时的教学活动中,注重培养学生的写作能力.

著录项

来源
《作文成功之路：中考冲刺》 |2018年第8期|106-106|共1页
作者
田淑影;
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作者单位

吉林省农安县华家镇团山小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
写作能力; 学生; 语言表达思想; 作文课; 语文水平; 教学活动; 高低; 小学;

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