基于多元智能理论的初中语文教学

摘要

几乎每个人都在一定程度上在一定领域具备其中的多种智能,每个学生都有自己的智力特点,有自己所擅长的领域,有自己的学习类型和方法.因此,在课堂上,我们需要深入了解学生的智力特点、学习类型和发展方向,致力于开发孩子们的多元智能,帮助他们在所擅长的领域各有成效.