思维导图在初中数学复习课教学中的运用

摘要

思维导图属于一种图示,包括文字、图像、符号与数字等元素,可以通过系统与直观的方式为学生呈现数学知识,有助于学生条理性归总知识、扩展思维并提升复习效果。在绘制思维导图环节中学生可以从整体上掌握知识脉络并锻炼自主学习能力,为此,对于初中数学复习课教学而言,思维导图具有很高的辅助教学功能,很有必要将其应用到复习课中。