音美结合,共促发展——刍议美育教育在小学音乐的有效渗透

摘要

小学音乐学科在学生审美能力的萌芽期的培养,起到了决定性的关键作用,音乐教学工作的落实与学生音乐文化素养的培育息息相关。美育教育作为音乐中不可或缺的重要内容,其存在的目的是让学生能够从美学的角度鉴赏音乐内容、体会音乐情感,因此,小学音乐教学对学生个人素养和情趣的熏陶,可以使得学生在情理交合的音乐教学氛围中,增强音乐艺术的文化感染,构建良好的情感个性体系,提升自身的精神文化涵养及审美能力水平。