怎样说才能打开数学之门——浅谈如何培养小学低段学生的数学语言表达能力

摘要

数学语言是一种科学语言,是表达数学概念、判断、推理、定理的逻辑思维语言,它具有准确、严密的突出特点。课堂教学中教师应及时关注学生数学语言的表达,通过创设情境、营造氛围、借助操作、化解困难等有效教学策略来培养小学低段学生的数学语言表达能力。