对物理课堂教学创设情境的两点认识

摘要

＜正＞在整个课堂教学进程中,教师则应牢固确立以教学目标为中心,充分发挥学生自身主体作用,激发学生主动参与意识,把"以目标导学为中心,反馈矫正为手段,达标训练为主线,自主学习能力发展为主旨"的教学指导思想贯穿于新授课物理教学的始终。教学中紧密联系学生的生活实际,能让物理课成为生活