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浅谈物理教学中提高学习效率的几点方法

         

摘要

<正>如何使教师尽快克服传统教育思想和传统教学方法的惯性干扰,正确使用现行教材,使中学物理教学全面转入素质教育的轨道,是目前教材教法研究中的一大课题。笔者认为,要真正用好现行教材,提高教学质量,根本在于转变教育观念,关键是教法改革。帮助学生总结出一套真正属于自己的科学的学习方法,提高对物理学科的兴趣,增强学习的效果。

著录项

  • 来源
    《成功:教育》 |2009年第4期|129-129|共1页
  • 作者

    杨晓永;

  • 作者单位

    贵州省大方县第二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 物理;
  • 关键词

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