积极心理学对辅导员教育管理工作的几点启示

摘要

当代大学生在成长的过程中面临诸多的社会心理压力,本文根据积极心理学的理念,提出了高校辅导员在日常教育管理中应着重培养学生的积极心理品质和情感体验,以帮助大学生更好的成长。