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激活初中地理课堂教学整合8法

         

摘要

<正>地理学科是六大基础学科之一,地理知识是构成人类素养的基本要素之一,地理教育在帮助公民确立科学的人口观、资源观、环境观中有着不可替代的功能。然而由于它不是中考科目,往往引起各方的不重视。怎样使地理教学充满乐趣,吸引大家的注意力,并引起他们的学习兴趣,是至关重要的。以下是我在实践中不断摸索出的几条能激活课堂的方法:

著录项

  • 来源
    《成功:教育》 |2012年第24期|188-188|共1页
  • 作者

    顾玉芳;

  • 作者单位

    苏州市蠡口中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 地理;
  • 关键词

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