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李珂;
平顶山市卫生学校;
口语教学; 声乐; 相通性;
机译:情景教学法在体育运动英语口语教学中的研究与实践
机译:隐喻作为声乐教学法的教学资源:不同的方法
机译:云声乐声乐声乐声乐声音声音服务医疗和护理术语“Amivoice-R CLX / MLX”
机译:基于聚类分析的大学英语口语教学研究
机译:独奏表演:声乐教学法的延伸。
机译:声乐学习者(孟加拉雀科和鹦哥)和非学习者(鹌鹑和环鸽子)之间的比较基因表达分析揭示了声乐系统中钙黏着蛋白的可变表达
机译:根据伊格纳斯教学法为神学学习课程的学生设计一套英语口语教学材料
机译:声乐行为分析
机译:使用视听动态点引用分析或模仿声乐效果
机译:通过分析建模框架表征和合成印度声乐的系统和方法
机译:基于选择性适用的声乐效应的随后重新渲染,社会音乐系统和具有连续,实时音调校正的方法,基于选择性地的声乐效应
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