首页> 中文期刊> 《成功:教育》 >浅议新课标下的小学数学

浅议新课标下的小学数学

         

摘要

<正>一、培养学生探索规律的信心新的数学课本中,安排了很多探索规律的内容,在教学中我注意培养学生独立探索的信心。例如:教学对乘法分配律规律的探索,我这样进行:在活动的过程中发现问题、提出假设、举例验证、建立模型,把教学的重点放在探索过程的指导上。

著录项

  • 来源
    《成功:教育》 |2012年第10期|232-232|共1页
  • 作者

    史兴丽;

  • 作者单位

    沁阳市联盟小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号