数学课堂主体教学如何体现教师主导作用

摘要

新课改倡导要在数学课堂主体教学中突出学生主体地位,发挥教师主导作用。这种变革对教师如何创新、优化课堂主体教学,提高教育教学质量有了更高、更深的要求。尤其是对小学数学而言,教师应如何在课堂主体教学中正确认识自己的主导地位,有效发挥自己的主导作用,成为了课堂教学成功与否的关键。本文将结合小学数学课堂教学实践,探讨如何体现教师的主导作用。