基于建构主义大学英语听力情景教学模式的策略

摘要

英语听力是人际交流的首要条件,是英语学习重中之重。本文尝试探究建构主义视野下的大学英语听力情景教学模式,并结合实际,阐述了这种教学模式在具体实施过程中的方法和策略。